ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn toán

Cuộc cách mạng công nghệ thông tin diển ra sôi động hiện nay đang tác động sâu sắc và trực tiếp đến mọi mặt hoạt động kinh tế xã hội của nứoc ta. Nói riêng với khoa học giáo dục, khi mà lượng tri thức của nhân loại phát minh ngày càng nhiều, chúng ta không thể truyền đạt hết cho học sinh chỉ theo những phương pháp truyền thống. Bằng việc áp dụng những kiến thức mới, kỉ thuật mới ta có thể giúp học sinh tự chiếm lĩnh khối tri thức khổng lồ của nhân loại trong thời gian cho phép. Không những thế các em còn có nhiều điều kiện thuận lợi hơn để sáng tạo tri thức mới.
Là một giáo viên trong tổ bộ môn Toán của Trường THCD Đức Ninh, tôi nhận thấy rằng chính những phương tiện kỹ thuật và việc ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học là một trong những yếu tố cơ bản dể thực hiện đổi mới phương pháp dạy học.
Thực hiện tốt cuộc vận động của ngành`` dụng công nghệ thông tin trong dạy học``. Tổ toán chúng tôi đã sử dụng một số phần mềm ứng dụng cơ bản trong soạn giáo án điện tử và lên lớp như: phần mềm soạn thảo Word, phần mềm Violet, phần mềm trình diễn Power Point...; Bước đầu còn nhiều khó khăn nhưng các giáo viên trong tổ chúng tôi đã cố gắng và tích cực học tập, sử dụng thành thạo phần mềm soạn thảo Word, quản lý thành thạo các File văn bản, biết cách định dạng văn bản, chèn các biểu tượng tranh ảnh vào văn bản, tạo chữ nghệ thuật, tạo bảng biểu. Nắm các tính năng cơ bản của phần mềm trình diễn Microsoft Power Point và biết tạo một tệp tin trình diễn phục vụ cho việc giảng dạy của mình.
Bên cạnh đó chúng tôi kết hợp với phần mềm Violet để đưa vào bài giảng nhiều dạng bài tập như bài tập trắc nghiệm, Bài tập tạo ô chữ...; sử dụng phần mềm để vẽ hình, vẽ đồ thị hàm số. Thiết kế các mô hình toán tích cực với phần mềm The Geometer`s SketchPad. Với phần mềm này, chúng tôi có thể tạo ra các điểm, đoạn thẳng, đường thẳng, hình chuyển động trong không gian, rất thiết thực trong các bài giảng môn hình học có bài toán quỹ tích.
Với đặc thù của môn Toán là luyện kỹ năng giải toán, trong tiết dạy giáo viên phải biết kết hợp và sử dụng phù hợp, đúng lúc giáo án điện tử và phương pháp dạy học truyền thống để tiết dạy đạt kết quả cao nhất.
Sau khi thực hiện các tiết dạy có sử dụng giáo án điện tử, ứng dụng công nghệ thông tin. Tôi nhận thấy mình có thể đưa được nhiều kiến thức vào trong tiết dạy, bài giảng trực quan sinh động hơn, học sinh củng tích cực và hứng thú học tập hơn. Vì vậy, tiết dạy đạt kết quả tốt .Với những ưu điểm trên, chúng ta cần phát huy và nhân rộng các tiết dạy có sử dụng giáo án điện tử và ứng dụng công nghệ thông tin.
Trên đây là một vài suy nghỉ và việc làm của tôi về ứng dụng công nghệ thông tin trong d